上周,《廣州觀察·教育周刊》對學(xué)校場館設(shè)施使用情況的大調(diào)查引發(fā)廣泛關(guān)注。不少讀者認(rèn)為,要提高學(xué)生的體質(zhì)健康,開放體育場館僅是鼓勵孩子們運(yùn)動的其中一個途徑。要做到國務(wù)院《關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)體育消費(fèi)的若干意見》(下稱《意見》)提出的“每天健身一小時”、“掌握一項(xiàng)以上體育運(yùn)動技能”等要求,更需要學(xué)校乃至全社會的努力。 那么,目前廣州的學(xué)校是否已達(dá)到國務(wù)院的《意見》要求?在當(dāng)下的體育教學(xué)設(shè)置和考試指引下,要實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)還有哪些難點(diǎn)?面對這些更具體的提法,各校又準(zhǔn)備如何應(yīng)對?本期教育周刊記者繼續(xù)深入廣州的中小學(xué)探尋解題之策。 焦點(diǎn)1 確保每天鍛煉一小時有學(xué)生拒上體育課只為寫作業(yè) “要切實(shí)保障中小學(xué)體育課課時,鼓勵實(shí)施學(xué)生課外體育活動計劃,確保學(xué)生校內(nèi)每天體育活動時間不少于一小時。”《意見》的這幾句要求,嚴(yán)格意義上說是再次重申。 記者查閱發(fā)現(xiàn),早在2007年,國家就已經(jīng)出臺《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》,當(dāng)中已提及要“確保學(xué)生每天鍛煉一小時”。此外,還對課時有細(xì)致的規(guī)劃:小學(xué)1-2年級每周4課時,小學(xué)3-6年級和初中每周3課時,高中每周2課時。 時隔七年,記者發(fā)現(xiàn),廣州不少學(xué)校都通過必修加選修課時的設(shè)置開展體育教學(xué),并在每周安排專門的體育鍛煉時間,配套達(dá)標(biāo)。 如廣州市鐵一中學(xué),該校的體育必修課設(shè)置為初中三節(jié),高中兩節(jié);學(xué)校還在高中開設(shè)籃球、羽毛球、足球等七項(xiàng)選修科目。此外,每周還安排了兩節(jié)專門的體育活動課。該校體育科組長吳倩雯表示,由于體育場地較為充裕,廣鐵一中亞運(yùn)城校區(qū)的學(xué)生每天下午4:50到5:30都安排了全校范圍的大課間活動。 而在廣州市第一中學(xué),該校則將體育健康課、田徑、游泳納入體育必修課。除了平時的課間操以及每天下午放學(xué)后的體育活動時間外,該校還在周三安排了大課間鍛煉時間!懊刻煲恍r的體育鍛煉還是能夠確保。”該校體育科老師陳鳳林介紹,學(xué)校還將活動課程與俱樂部活動相融合,將酷跑、健美操、滑板、街舞等10余項(xiàng)學(xué)生感興趣的“時髦”項(xiàng)目搬進(jìn)了課堂。 不過,在一些體育設(shè)置相對落后的學(xué)校中,課表上的安排在實(shí)際操作中卻大打折扣!耙皇菆龅仄鞑母鞣矫娴闹萍s,二是跟學(xué)校方面偏于重視文化課有關(guān)。由于高考、中考的要求,大家都愿意多花時間在文化課上。”一位不愿透露姓名的一線體育教師坦言。 除了老師,部分學(xué)生的應(yīng)試觀念同樣沒能轉(zhuǎn)過來!皩W(xué)校每周四下午最后兩節(jié)專門安排了體鍛課,可卻有大批學(xué)生寧愿宅在教室里做作業(yè),老師苦口婆心來趕都不出去!”荔灣區(qū)某市一級學(xué)校初中班主任陳老師稱,他曾嘗試在體鍛課鎖了教室門讓學(xué)生們都到操場活動,結(jié)果一些女生又跑到操場的樹蔭下做作業(yè)。 此外,如何準(zhǔn)確界定每天運(yùn)動一小時,也讓部分老師感到疑惑,“每天運(yùn)動一小時是每周平均算還是按每天來計算?如果當(dāng)天沒有體育課,也沒有文體活動課,只是做廣播操的短短20分鐘,那么當(dāng)天絕對是不足夠的。” 焦點(diǎn)2 掌握一項(xiàng)以上體育運(yùn)動技能中考“易得高分”項(xiàng)目受追捧 根據(jù)《意見》,除了要保證學(xué)生每天的體育鍛煉時間,還須“促進(jìn)青少年培育體育愛好,掌握一項(xiàng)以上體育運(yùn)動技能!边@無疑給學(xué)校的體育教學(xué)提出更高的要求。 事實(shí)上,早在2011年頒布的《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》中已明確,但對于何為“掌握”仍未給出明確的判定標(biāo)準(zhǔn)!叭绻粋學(xué)生上了五節(jié)籃球課,他的確了解一些技術(shù),但遠(yuǎn)達(dá)不到參賽水平,這算不算掌握籃球技能?”有老師發(fā)出疑問。 還有業(yè)內(nèi)人士指出,當(dāng)前雖然廣州的不少學(xué)校都開設(shè)了體育選修課,但受到場地、設(shè)備、師資等多方面的制約,目前可供學(xué)生選擇的課程門類仍是屈指可數(shù)。尤其是小學(xué)和初中,通過開展體育選修課來培養(yǎng)學(xué)生的體育技能仍有不小的難度。 另一個現(xiàn)實(shí)是,“當(dāng)下有中考體育考試這一指揮棒,很多學(xué)生選擇的項(xiàng)目都是易考能得高分的項(xiàng)目,而那些對技術(shù)要求較高的三大球等項(xiàng)目卻少有人問津!币晃怀踔畜w育教師稱,前兩年曾在學(xué)校做過一個摸底調(diào)查,結(jié)果過半學(xué)生的選考項(xiàng)是仰臥起坐,其次是跳繩和三級蛙跳。而選考足球、籃球和排球相關(guān)項(xiàng)目的總?cè)藬?shù)不足三成。 記者了解到,近幾年為了提升學(xué)生體質(zhì)健康水平,廣州中考體育政策已歷經(jīng)多次變動:先是2011年體育選考科目由16項(xiàng)縮減為12項(xiàng);到了2013年,必考項(xiàng)目從原來的200米改為800米/1000米;選考項(xiàng)目則再次“瘦身”成在立定跳遠(yuǎn)、三級蛙跳、一分鐘跳繩、投擲實(shí)心球、推鉛球中五選一。 更為關(guān)鍵的是,從去年起,中考體育總分則從以往的統(tǒng)一考試“一錘定音”,變成由統(tǒng)一考試和體育素質(zhì)綜合評價兩個部分構(gòu)成。體育考試由統(tǒng)一考試和體育素質(zhì)綜合評價兩個部分組成,總分為60分,其中統(tǒng)一考試40分,體育素質(zhì)綜合評價20分,計入考生學(xué)業(yè)考試總成績。 對此,不少業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為,將體育綜合素質(zhì)納入總分,有利于激發(fā)學(xué)生認(rèn)真上好三年的體育課,提升身體素質(zhì)!暗S著選考項(xiàng)目的瘦身,學(xué)生課外練習(xí)的項(xiàng)目大多集中在跑、跳、投項(xiàng)目上,無形中可能縮窄了學(xué)生運(yùn)動技能的開發(fā)培養(yǎng)面!睂Υ,有不少聲音提議,能否將《意見》中頗為重視的三大球,或者更多的基礎(chǔ)項(xiàng)目納入中考選考項(xiàng)目中。 提議 各校挖掘 一兩門特色項(xiàng)目 開體育特色課程 面對體育課時有限、體鍛課容易“有名無實(shí)”的現(xiàn)實(shí),有家長提議,能否將體鍛課或其他大課間活動時間,設(shè)置為體育興趣小組活動!邦愃朴谀壳暗膶W(xué)生社團(tuán)活動,讓所有學(xué)生都自主選擇自主參加一個體育興趣小組,基礎(chǔ)項(xiàng)目的興趣組可以由學(xué)校發(fā)起開展,其他項(xiàng)目則由學(xué)生向?qū)W校申請開展。”家長盧先生建議,學(xué)?砂凑崭餍〗M的人數(shù)和場地設(shè)施進(jìn)行調(diào)控把關(guān),具體管理交給學(xué)生,定時可舉行一些賽事激發(fā)參與的積極性。 除了普及體育興趣和基礎(chǔ)技能,多位受訪者還提出,應(yīng)鼓勵各校都根據(jù)自身的師資和場地等實(shí)際情況,開發(fā)一到兩門作為特色項(xiàng)目大力開展。“各校在各個項(xiàng)目上全面開花目前是不現(xiàn)實(shí)的,但可以挖掘?qū)W校的某一優(yōu)勢資源來開展特色項(xiàng)目,如擁有專業(yè)足球師資的學(xué)校在組建足球隊(duì)的同時,在課內(nèi)加入足球特色課程;擊劍隊(duì)有傳統(tǒng)優(yōu)勢的學(xué)校,可在課內(nèi)普及擊劍基礎(chǔ),等等。”一位資深體育評論員提議。 對此,記者了解到,目前在一些體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校中已有一些好經(jīng)驗(yàn):如作為國家級游泳傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校的廣州一中。該校的體育課時是按照泳季來安排的,有兩個課程表。其中5-7月、9-10月兩個時間段會開設(shè)游泳必修課程,在全校普及游泳項(xiàng)目。 據(jù)介紹,一中還通過聘請外教的形式,與體校合作。加上21名體育教師,很大程度上滿足了分項(xiàng)教學(xué)的需求。 南方日報記者 畢嘉琪 實(shí)習(xí)生 冉杰 通訊員 徐仲奇 張育平 |
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